24. März 2026

Mit mehreren Sprachen aufzuwachsen hat viele Vorteile. Dennoch stoßen mehrsprachige Schüler*innen in der Schule oft auf Hindernisse. Wie können sie ihr gesamtes Potenzial entfalten? Was können Lehrkräfte tun, um sie zu unterstützen? 
Das war Thema beim HIBB-Netzwerktreffen zur Begabungsförderung, das an der Pestalozzischule in Gießen ausgerichtet wurde. Das Hessische Innovations- und Beratungsnetzwerk für Begabungsförderung (HIBB) bringt Schulen zusammen, die sich besonders für Begabungsförderung engagieren. 

In einem 1,5-stündigen Workshop beschäftigten sich rund 15 Lehrkräfte aus dem gesamten Landkreis Gießen und dem Vogelsbergkreis mit Mehrsprachigkeit. Ziel des Workshops war es, Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, um mehrsprachige Schüler*innen gezielt zu fördern – und ihre Begabungen sichtbar zu machen. 

Ein besonderes Highlight war der Einstieg, der die Lehrkräfte zu einem Perspektivwechsel einlud - plötzlich fanden sie sich in der Rolle von Schüler*innen wieder, die eine Matheaufgabe in einer für sie unbekannten Sprache lösen sollten. Dabei wurde klar, dass selbst scheinbar sprachunabhängige Fächer wie Mathematik viel sprachliches und kulturelles Wissen erfordern. “Die Anfangssituation war sehr interessant und hat bei mir eine emotionale Verankerung hervorgerufen. Es lohnt sich, die Perspektive zu wechseln”, so eine Teilnehmerin.

Den Abschluss bildete eine Materialbörse mit praktischen Beispielen für den Unterricht. Die Lehrkräfte, die an Grund- oder weiterführenden Schulen unterrichten, konnten direkt umsetzbare Ideen für ihren Unterricht mitnehmen. So wollen sie beispielsweise Arbeitsaufträge übersetzen, Videoprojekte oder Klassenfeste organisieren, um Mehrsprachigkeit besser einzubeziehen und als Ressource sichtbar zu machen. 

Ihr möchtet mehrsprachige Potenziale an eurer Schule fördern? Sprachenmehr e.V. bietet Fortbildungen und Workshops an – hier kontaktieren.